DaF-Projekte in Japan

Der Computereinsatz im DaF-Unterricht stellt eine Herausforderung für Lernende wie Lehrende gleichermaßen dar. Gleichzeitig ist er aber auch eine Chance, das Lernen neu zu lernen. Insofern sitzen Schüler wie Lehrer dabei in einem Boot und können insofern womöglich auch voneinander etwas lernen. Diese Webseite dokumentiert die in den letzten Jahren gemachten Erfahrungen mit diesem Unterrichtsansatz mit japanischen Deutschlernenden an einer Universität und einer Oberschule.